智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎的智慧化的校園工作、學(xué)習和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應用服務(wù)系統為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、融合創(chuàng )新的網(wǎng)絡(luò )科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡(jiǎn)而言之，“要做一個(gè)安全、穩定、環(huán)保、節能的校園?！苯陙?lái)國內學(xué)?；馂念l發(fā)。學(xué)校對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是學(xué)習知識的重要場(chǎng)所，近年來(lái)，頻頻發(fā)生“校園悲劇”，而這些事件的發(fā)生，并不是偶然，校、校園電氣火災隱患.

導致校園火災的主要原因具體有以下九個(gè)方面：

1. 亂拉電線(xiàn)，可能因電線(xiàn)短路、接頭接觸不良導致電器線(xiàn)路火災。

2．使用電爐、電熱毯、電熱水器、熱得快等大功率惡性負載，使電器線(xiàn)路超負荷，造成線(xiàn)路起火。而且存在使用后，在不斷電的情況下，隨意放置，極易引起火災事故。

3．在宿舍臥床吸煙或將煙頭、未熄滅火柴梗亂扔，或點(diǎn)燃蚊香，引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂模?

4．違章使用各種灶具，引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂模?

5．實(shí)驗課實(shí)驗中違反實(shí)驗操作規程，導致電氣設備或線(xiàn)路超負荷，造成火災以及化學(xué)反應引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂模?

6．電氣設施設備老化，超負荷用電造成火災；

7．多個(gè)電器共用一個(gè)插座，造成線(xiàn)路過(guò)載；

8．電氣線(xiàn)路老化后不及時(shí)更換或電線(xiàn)接頭氧化、松動(dòng)、油污不及時(shí)重接；

9．建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。

所以，通過(guò)火災原因分析，構筑校園消防工作長(cháng)效機制必須堅持不懈的開(kāi)展全社會(huì )的消防安全教育，研究制定切實(shí)可行的消防安全措施和消防安全對策，技術(shù)上重點(diǎn)考慮設置電氣火災監控系統，將主要火災誘因電氣火災隱患徹底根除。各地各校要結合實(shí)際，加強對學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、體育館等重點(diǎn)人員密集場(chǎng)所。針對近幾年各校特別是高校學(xué)生宿舍存在的學(xué)生違規使用大功率電器、電動(dòng)自行車(chē)充電、電器電路老化等安全隱患，采取有效措施，切實(shí)整治到位，防止安全風(fēng)險隱患失控引發(fā)事故。

為保證校園內的用電安全，同時(shí)能夠有效地處理校園日常用電管理中面臨的各種問(wèn)題，給學(xué)校提供安全用電、智能化管控的可靠保障。本單位憑借多年在電氣火災監控領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗和技術(shù)力量，推出了智慧用電監控預警平臺，該平臺采用自主研發(fā)的剩余電流互感器、溫度傳感器和電氣火災探測器，對引發(fā)電氣火災的主要因素(導線(xiàn)溫度、電流和剩余電流)進(jìn)行不間斷的數據跟蹤與統計分析，并將發(fā)現的各種隱患信息及時(shí)推送給企業(yè)管理人員，指導企業(yè)及時(shí)排查和治理，達到消除潛在電氣火災安全隱患，實(shí)現“防患于未然”的目的。用戶(hù)可以利用PC、手機、平板電腦等多種終端實(shí)現對用電監控預警平臺的訪(fǎng)問(wèn)，查詢(xún)包括系統信息、實(shí)時(shí)數據、報警記錄等在內的各種信息，使用方便。利用該系統為用戶(hù)提供的低成本服務(wù)，能有效提升企業(yè)的消防安全管理和電氣設備安全水平，有效防范重大惡性火災財產(chǎn)損失、尤其是重大惡性人員傷亡責任事故的發(fā)生。

南徽物聯(lián)網(wǎng)自主研發(fā)的智慧式用電安全隱患監管服務(wù)系統”是指通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對引發(fā)電氣火災的主要因素(導線(xiàn)溫度、電流和漏電流等)進(jìn)行不間斷的數據跟蹤與統計分析，實(shí)時(shí)發(fā)現電氣線(xiàn)路和用電設備存在的安全隱患（如線(xiàn)纜溫度異常、過(guò)載及漏電流越限等），經(jīng)云平臺大數據分析，即時(shí)向安全管理人員發(fā)送預警信息，指導其開(kāi)展隱患治理，達到消除潛在的電氣火災危險，實(shí)現“防患于未然”的目的。